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群馬県立藤岡北高等学校 3年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：55-250mm 露出：Aオート（f/11） ISO感度：ISO1600
講評
タイトルの通り、とても気合いの入った作品です。全体の応募作品のなかでも珍しいタイプです。群馬には上毛カルタというものがあるそうですが、カルタの「動」の部分をデフォルメして表現しています。劇画を連想させるのはそのためでしょうか。描きたい絵を実際に写真にすることは簡単なことはありません。技術が伴わず、企画倒れになってしまうことが多いからです。でも、この作品が素晴らしい点は完成度の高さです。
受賞のコトバ
サミット会場で賞の発表を聞いた時、嬉しすぎて言葉が出ませんでした。これらの写真を撮影したのは私ですが、「私の作品」ではありません。撮影イメージから仲間と一緒に考えましたし、モデルをがんばってくれた友達や、つくりもの、照明、撮影時に小道具を揺らす係まで、協力してつくりあげたみんなの作品です。今回の賞も、全員にいただいた賞だと思っています。本当にありがとうございました。
群馬県立藤岡北高等学校 3年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：18-135mm 露出：Aオート（f/11） ISO感度：ISO6400
講評
タイトルの通り、とても気合いの入った作品です。全体の応募作品のなかでも珍しいタイプです。群馬には上毛カルタというものがあるそうですが、カルタの「動」の部分をデフォルメして表現しています。劇画を連想させるのはそのためでしょうか。描きたい絵を実際に写真にすることは簡単なことはありません。技術が伴わず、企画倒れになってしまうことが多いからです。でも、この作品が素晴らしい点は完成度の高さです。
受賞のコトバ
サミット会場で賞の発表を聞いた時、嬉しすぎて言葉が出ませんでした。これらの写真を撮影したのは私ですが、「私の作品」ではありません。撮影イメージから仲間と一緒に考えましたし、モデルをがんばってくれた友達や、つくりもの、照明、撮影時に小道具を揺らす係まで、協力してつくりあげたみんなの作品です。今回の賞も、全員にいただいた賞だと思っています。本当にありがとうございました。
群馬県立藤岡北高等学校 3年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：18-135mm 露出：M（1/50秒・f/8） ISO感度：ISO1600
講評
タイトルの通り、とても気合いの入った作品です。全体の応募作品のなかでも珍しいタイプです。群馬には上毛カルタというものがあるそうですが、カルタの「動」の部分をデフォルメして表現しています。劇画を連想させるのはそのためでしょうか。描きたい絵を実際に写真にすることは簡単なことはありません。技術が伴わず、企画倒れになってしまうことが多いからです。でも、この作品が素晴らしい点は完成度の高さです。
受賞のコトバ
サミット会場で賞の発表を聞いた時、嬉しすぎて言葉が出ませんでした。これらの写真を撮影したのは私ですが、「私の作品」ではありません。撮影イメージから仲間と一緒に考えましたし、モデルをがんばってくれた友達や、つくりもの、照明、撮影時に小道具を揺らす係まで、協力してつくりあげたみんなの作品です。今回の賞も、全員にいただいた賞だと思っています。本当にありがとうございました。
群馬県立藤岡北高等学校 3年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：55-250mm 露出：M（1/50秒・f/11） ISO感度：ISO1250
講評
タイトルの通り、とても気合いの入った作品です。全体の応募作品のなかでも珍しいタイプです。群馬には上毛カルタというものがあるそうですが、カルタの「動」の部分をデフォルメして表現しています。劇画を連想させるのはそのためでしょうか。描きたい絵を実際に写真にすることは簡単なことはありません。技術が伴わず、企画倒れになってしまうことが多いからです。でも、この作品が素晴らしい点は完成度の高さです。
受賞のコトバ
サミット会場で賞の発表を聞いた時、嬉しすぎて言葉が出ませんでした。これらの写真を撮影したのは私ですが、「私の作品」ではありません。撮影イメージから仲間と一緒に考えましたし、モデルをがんばってくれた友達や、つくりもの、照明、撮影時に小道具を揺らす係まで、協力してつくりあげたみんなの作品です。今回の賞も、全員にいただいた賞だと思っています。本当にありがとうございました。
山口県立下松高等学校 3年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：55-250mm 露出：M（1/2000秒・f/5.6） ISO感度：ISO500
講評
小学校の校庭で行われている運動会です。望遠で引っ張って撮られたのでしょう。圧縮感が見事です。子供達の動きが同じようでいて、微妙に違っています。それが絶妙なリズム感を生み出しています。どこか不安な気持ちにもさせるのです。あえてカメラを傾けて撮っていることとも深く関係しているはずです。それにしても自宅の窓から撮影したとは、驚き！
和歌山県立神島高等学校 1年
カメラ：D7200 レンズ：AF-S DX 18-140mm 露出：Aオート（f/4.5） ISO感度：ISO200
講評
タイトルから想像するに、早朝の漁から漁師さんが戻ってきたところでしょうか。ほっとした雰囲気が漂っています。くわえるタバコが決まっています。一枚一枚のアングル、切り取り方が独特です。バッサリと大胆に切り取った感じが気持ちいいです。それが骨太な印象を観る者にあたえます。
和歌山県立神島高等学校 1年
カメラ：D7200 レンズ：AF-S DX 18-140mm 露出：Aオート（f/5） ISO感度：ISO200
講評
タイトルから想像するに、早朝の漁から漁師さんが戻ってきたところでしょうか。ほっとした雰囲気が漂っています。くわえるタバコが決まっています。一枚一枚のアングル、切り取り方が独特です。バッサリと大胆に切り取った感じが気持ちいいです。それが骨太な印象を観る者にあたえます。
和歌山県立神島高等学校 1年
カメラ：D7200 レンズ：AF-S DX 18-140mm 露出：Aオート（f/4.5） ISO感度：ISO200
講評
タイトルから想像するに、早朝の漁から漁師さんが戻ってきたところでしょうか。ほっとした雰囲気が漂っています。くわえるタバコが決まっています。一枚一枚のアングル、切り取り方が独特です。バッサリと大胆に切り取った感じが気持ちいいです。それが骨太な印象を観る者にあたえます。
和歌山県立神島高等学校 1年
カメラ：D7200 レンズ：AF-S DX 18-140mm 露出：Aオート（f/4.8） ISO感度：ISO200
講評
タイトルから想像するに、早朝の漁から漁師さんが戻ってきたところでしょうか。ほっとした雰囲気が漂っています。くわえるタバコが決まっています。一枚一枚のアングル、切り取り方が独特です。バッサリと大胆に切り取った感じが気持ちいいです。それが骨太な印象を観る者にあたえます。
愛知県立津島東高等学校 1年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：18-135mm 露出：M（1/125秒・f/5.6） ISO感度：ISO400
講評
「野球をしていない写真」で野球を表現しています。まずその逆転の発想力に脱帽です。成功しています。道具がもっているシズル感が魅力的です。光をよく見ているからでしょう。何より、最後の一枚が効いています。野球部員がいることで臨場感があふれ、写真から一陣の風が吹いてきます。
愛知県立津島東高等学校 1年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：18-135mm 露出：M（1/2000秒・f/5.6） ISO感度：ISO400
講評
「野球をしていない写真」で野球を表現しています。まずその逆転の発想力に脱帽です。成功しています。道具がもっているシズル感が魅力的です。光をよく見ているからでしょう。何より、最後の一枚が効いています。野球部員がいることで臨場感があふれ、写真から一陣の風が吹いてきます。
愛知県立津島東高等学校 1年
カメラ：デジタル一眼レフカメラ レンズ：18-135mm 露出：M（1/2500秒・f/3.5） ISO感度：ISO400
講評
「野球をしていない写真」で野球を表現しています。まずその逆転の発想力に脱帽です。成功しています。道具がもっているシズル感が魅力的です。光をよく見ているからでしょう。何より、最後の一枚が効いています。野球部員がいることで臨場感があふれ、写真から一陣の風が吹いてきます。
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